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SEE-MG - Assistente Técnico Educacional e Assistente Técnico Educação Básica

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Descrição do produto

Minas Gerais - MG
Assistente Técnico Educacional e Assistente Técnico Educação Básica
 

 Apostila para o Concurso 2011
Super Apostila Completa

 

 
Grátis CD Rom Interativo com mais de 1000 provas de concursos anteriores ,101 desafios matemáticos , 
100 Dicas de como ser Aprovado em Concursos e
ÁUDIO AULAS EM MP3 DA LEI 9.394/96, ESTATUTO DO IDOSO E ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE  

 

 

 

       

 

 Edição: Julho/2011

 

 

 

 

 

 

238 Páginas

 Conteúdo:

PORTUGUÊS

  • I - Procedimentos de Leitura
  • Localizar uma informação apresentada pelo texto e identificar seu sentido global.
  • Saber o sentido de uma palavra ou expressão, por meio da construção de inferências, além perceber a intenção de um autor e distinguir entre um fato e uma opinião.
  • II - Compreensão do texto: implicações do suporte, do gênero e/ou do enunciador.
  • Interpretar textos que associam linguagem verbal e não verbal ou simplesmente textos não verbais.
  • Reconhecer diversos gêneros textuais.
  • III - Relação entre textos
  • Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.
  • Reconhecer diferentes formas de abordar uma informação ao comparar textos que tratam do mesmo tema.
  • IV - Coerência e coesão no processamento do texto
  • Reconhecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
  • Estabelecer relações entre elementos e partes do texto considerando: causa/conseqüência, mecanismos de concordância verbal e nominal repetições ou substituições que contribuem para sua continuidade.
  • Identificar a tese do texto e estabelecer suas relações com os argumentos de sustentação.
  • Diferenciar as partes principais e secundárias em um texto.
  • V - Relações entre recursos expressivos e efeitos de sentido
  • Identificar efeitos e ironia ou humor nos textos.
  • Reconhecer efeito de sentido decorrente da escolha de palavras ou expressões, do uso de pontuação e outras notações, de recursos ortográficos e morfossintáticos.
  • VI - Variação linguística
  • Identificar marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

MATEMÁTICA

  • I - Espaço e Forma
  • Localizar objetos em representações do espaço.
  • Identificar figuras geométricas e suas propriedades.
  • Reconhecer transformações no plano.
  • Aplicar relações e propriedades.
  • II - Grandezas e Medidas Utilizar sistemas de medidas. Medir grandezas.
  • Estimar e comparar grandezas.
  • III - Números e Operações Conhecer e utilizar números. Realizar e aplicar operações.
  • IV - Tratamento da Informação
  • Ler, utilizar e interpretar informações apresentadas em tabelas e gráficos.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

  • Lei nº 9394/96 (lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB - atualizada).
  • Noções Gerais de Informática.
  • Direitos da criança e do adolescente.
  • Ética na administração pública. - Direitos da mulher.
  • Estatuto do Idoso.
  • Educação inclusiva (afrodescendentes, pessoas portadoras de deficiência, indígenas).
  • Analfabetismo e escolarização
  • Ofício, ata, exposição de motivos, minuta.
  • Arquivo, fichário, cadastro.

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